Bab 2 Leluhur? Aku sama sekali tidak pantas!

“Kenapa dia ingin membunuhmu?”
“Dia bilang… dia bilang Ruoru melihat sesuatu yang seharusnya tidak dilihat, Kakak, apa… apa itu sesuatu yang tidak seharusnya dilihat?”
Ah, seketika kepala Qin Huan langsung terasa bingung.
Ehem, ehem.
“Mungkin orang itu takut kamu akan menceritakan apa yang kamu lihat saat dia membunuh seseorang.”
“Tapi Ruoru tidak melihat apa-apa!” Gadis kecil itu memerah matanya, menahan tangis, sangat tersakiti.
Orang itu menutupi wajahnya, gadis yang lebih tua itu pun tidak sempat dilihat jelas, lalu tubuhnya didorong ke dalam sungai.
“Kakak, bisakah kau antar aku pulang?” Wajah Zhou Zhiruo yang penuh bekas air mata penuh permohonan.
Anak ini sangat menyedihkan dan menggemaskan, tapi Qin Huan dalam hati berteriak: Aku tidak bisa melakukannya!
Sistem punya aturan, murid harus mengikuti pelajaran, baru boleh pulang setelah kelas selesai, tidak boleh pulang lebih awal, jadi dia baru bisa pulang sore nanti.
Dia hanya bisa menenangkan, “Rumahmu agak jauh dari sini, nanti sore ya, Kakak antar kamu pulang, bagaimana?”
“Ba…baiklah.”
Meskipun kurang suka, Zhou Zhiruo setuju.
Dia memang gadis yang pengertian, tidak ingin merepotkan orang lain terlalu banyak.
Setelah mengurus gadis kecil itu, Qin Huan mengalihkan pandangannya ke anak laki-laki di samping mereka.
Anak laki-laki itu berbeda dari dua gadis tadi, dia sangat tenang, tatapannya dingin, tidak bicara, diam-diam mengamati sekeliling dan mereka.
“Adik kecil, giliranmu memperkenalkan diri, siapa namamu?”
Zhao Zheng yang waspada menundukkan pandangan, memutuskan untuk bersikap pasif dulu.
Sebab, segala sesuatu di sekitar mereka terasa sangat tidak biasa, hatinya sudah mulai mencurigai sesuatu yang aneh.
Agar tidak memancing kemarahan orang ini, dia memutuskan untuk menahan diri, jadi saat ditanya, dia tidak menolak menjawab.
“Zhao Zheng.”
[Kartu data murid 3:
Nama: Zhao (Ying) Zheng.
Umur: lima tahun.
Bakat: ahli militer dan politik.]
!!!
Siapa? Kamu bilang siapa???
Pupil mata Qin Huan membesar seketika, sangat terkejut, meski cepat kembali tenang, Zhao Zheng tetap melihatnya.
Jadi, orang ini sepertinya mengenalnya.
Dan dia cukup terkejut melihat Zhao Zheng muncul di sini, artinya mungkin dia bukan sengaja dibawa Qin Huan.
Tapi harus diamati lebih lanjut untuk memastikan.

[Berhasil menerima tiga murid, hadiah dibagikan:
Kotak hadiah murid*3
Seragam kepala taman kanak-kanak*3
Tiga ribu batu spiritual.
Bus sekolah*1.
Kantin taman kanak-kanak*1.
Kesempatan undian*3.]
[Terdeteksi sudah ada murid, sistem kepala taman terkuat resmi aktif.
Silakan beri nama taman kanak-kanak Anda—]
Bintang?
Qin Huan yang sedang melamun spontan teringat nama itu, karena dia pernah belajar di sebuah taman kanak-kanak bernama Bintang.
Lalu—
[Pemberian nama berhasil: Taman Kanak-Kanak Bintang.]
Papan nama yang dulu kusam dan penuh noda kini berubah menjadi papan yang penuh warna dan ceria.
Warna-warni dihiasi bunga kecil dan rerumputan, tertulis: Taman Kanak-Kanak Bintang.
Gerbang utama, hanya papan nama ini yang tampak seperti taman kanak-kanak, sisanya masih penuh bekas waktu, seperti lokasi syuting film horor.
“Apakah Nona ini punya pendapat tentang nama saya?”
Qin Huan tersadar, “Tidak…tidak ada.”
Saat itu dia sedang dalam pikirannya memanggil sistem dengan panik:
“Aduh! Sistem, kamu gila ya? Membiarkan aku mengajar leluhurku? Lihat aku, aku pantas apa?!”
“Aku ini hanya penerus sosialis yang ceria dan optimis, mana ngerti politik!”
“Tidak bisa, jika aku membuat leluhur salah ajar, lalu sejarah negara kita berubah, aku jadi dosa sepanjang masa dong???”
Memikirkan harus mengajari Ying Zheng menyanyi lagu “Menggali di taman kecil” saja sudah membuatnya tidak enak badan.
Namun meski Qin Huan sering berteriak pada sistem, sistem itu tidak bergeming sedikit pun.
Bahkan memberi beberapa misi.
[Misi satu: Rekrut sepuluh murid.]
[Misi dua: Dalam sebulan, buat murid-murid menyesuaikan diri dengan kehidupan di taman kanak-kanak.]
Kedua misi ini wajib, sedangkan misi sampingan akan muncul secara acak.
Artinya, kemungkinan besok akan ada lebih banyak murid datang ke taman kanak-kanak.
Tugasnya adalah menenangkan murid, mengenal nama mereka, mendapatkan data murid, baru dianggap menerima murid.
Uang sekolah? Itu urusan sistem, Qin Huan tidak tahu bagaimana cara mengambilnya.

Namun Qin Huan mengetahui sesuatu yang membuat pandangannya pada ketiga anak itu penuh belas kasihan.
Hal ini terkait masalah sinkronisasi waktu antar dimensi mereka.
Di layar sistem tertulis, setiap pagi pukul 7:30, mereka dijemput bus sekolah, dan sore pukul 16:30 diantar kembali ke dimensi asal.
Tapi berapa lama pun mereka di taman kanak-kanak, di dimensi asal hanya berlalu satu jam.
Artinya, mereka belajar di sini seharian, tapi di dimensi asal sepertinya harus belajar satu hari penuh juga.
Satu hari dihitung menjadi dua hari.
Huh, kalau ketemu yang rajin belajar, bisa jadi dia senang karena punya waktu belajar dua kali lipat tanpa alasan.
Tapi bagi Qin Huan yang ingin seimbang antara belajar dan istirahat, ini benar-benar mimpi buruk!
Dulu guru sudah sering paksa murid tidak istirahat, sekarang malah harus belajar dua hari dalam satu hari.
Makanya pandangan Qin Huan pada ketiga anak itu penuh simpati.
Dan ketiga anak yang disayangi itu…
Zhou Zhiruo: Huhuhu, aku memang gadis sial, bahkan kakak pun kasihan padaku.
An Lingrong: Kenapa orang penting ini terus melihatku? Apa aku mengganggu?
Zhao Zheng: …Pandangan aneh sekali… Aku tunggu saja.
Setelah berkhayal sebentar, Qin Huan kembali fokus dan berkata pada ketiga anak itu, “Tempat ini adalah sekolah.
Kalian datang ke sini dengan izin wali kalian.
Mulai sekarang, dari matahari terbit sampai terbenam, kalian harus belajar di sini, lalu sekolah akan mengantar kalian pulang.”
Setiap kata yang diucapkannya dimengerti oleh ketiga anak itu, tapi jika digabungkan, mereka tetap bingung.
Yang pertama mempertanyakan adalah Zhou Zhiruo, “Tapi aku tinggal di atas sungai dengan ayah, tidak bisa ke sekolah.”
“Aku… kami miskin, tidak bisa membayar biaya masuk…” Sebenarnya An Lingrong lebih ingin bertanya, kenapa sekolah harus menerima perempuan juga.
Zhao Zheng menolak, “Aku sudah punya guru.”
Dari ketiga anak itu, Qin Huan tidak memihak, tapi karena bidang keahliannya berbeda, dia sangat takut membimbing kaisar pertama dengan salah, jadi sangat memperhatikan Zhao Zheng.
Mendengar dia sudah punya guru, Qin Huan mulai mengingat sejarah.
Sepertinya memang disebutkan dia belajar sejak kecil dengan seorang guru yang hebat.
Guru itu dapat mengajarinya seni bela diri, strategi militer, dan juga cara menangani berbagai masalah politik.
Qin Huan yang tegang pun akhirnya lega.
Bagus, dia bertanggung jawab memberikan masa kecil yang bahagia dan sehat pada leluhur, sementara guru itu mengajari leluhur menjadi sukses, keduanya tidak saling mengganggu!
Ternyata belajar dua hari dalam satu hari memang ada alasannya.